Projekte
Die Bienen ziehen ein…
Gut ausgerüstet macht sich unser 8WP1 NW unter Anleitung von Herrn Linnenbaum ans Werk.
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Der Imker ist da …
„Der Imker ist da“ Ab Anfang März führt Herr Linnenbaum das Bienenprojekt passend zu unserem „Der Schotthock blüht auf“ einmal wöchentlich im Jahrgang 7 durch. Natürlich bekommen wir unsere eigenen Bienen. Auf echten „Nelson-Honig“ freuen […]
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Der Schotthock blüht auf…
Die NMS steht für Vielfalt – Für mehr sichtbare Vielfalt im Schotthock, möchte unsere Schule dieses Projekt ins Leben rufen. Wir (der Jahrgang 7) säen einheimisches Regionalsaatgut auf Ihren Flächen (Foto „Kiesbeet“) aus. Hierzu benötigen wir Magerflächen (Foto […]
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Natur erleben auf dem Schulhof
Im Fach Naturwissenschaften kann man viel über die Natur lernen. Kann man aber auch auf dem Schulhof der Nelson-Mandela-Schule Natur erleben? Ja, das geht. Man muss der Natur nur etwas helfen und ihr Platz geben. […]
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Soziales Experiment zum Thema „Rassismus“
Am 15. März bekam die Klasse 7b, dank einer Kooperation mit dem Berufskolleg, die Möglichkeit, anstelle des normalen Unterrichts an einem sozialen Experiment teilzunehmen. Der Soziologiekurs der 12. Klasse der Fachoberschule für Gesundheit und Soziales führte das […]
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Kunstprojekt für den Wettbewerb „Jugend gestaltet“
Das neue Kunstprojekt der Klasse 8a für den Wettbewerb „Jugend gestaltet“. Die frisch grundierten Werkstücke müssen im Schulgarten trocknen.
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Schüler bauen Insektenhotel im Walshagenpark
Zusammen mit dem Walshagenparkverein errichteten die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 7 im Walshagenpark ein Insektenhotel.Um die zukünftige Pflege kümmern sich zukünftig die Schüler.Ein Hinweisschild soll auf das neue Insektenhotel hinweisen und Informationen für interessierte […]
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Erlebnisreiche Projekttage in der Nelson – Mandela – Schule
„Bewegte Schule“ lautete in diesem Jahr das Motto der Projekttage. Die Kinder der Jahrgangsstufen fünf und sechs konnten sich zwischen mehr als zehn Projekten entscheiden, die die Lehrkräfte in Zusammenarbeit mit Eltern, externen Fachkräften und […]